Introducción a los textos literarios

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la belleza de los textos literarios

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problema a atender: Los alumnos al momento de escribir un texto no usan los diferentes nexos que son temporales, causales y espaciales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comentario literario: Evaluará la capacidad del alumno para analizar y apreciar el valor estético de un texto literario.


2. Lista de verificación de uso de nexos: Evaluará si los alumnos son capaces de utilizar correctamente los diferentes nexos temporales, causales y espaciales en sus escritos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto literario? Ejemplos de diferentes géneros literarios.


• Actividad: Los alumnos elegirán un libro de su interés para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta: El docente leerá un fragmento de una obra literaria y posteriormente se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones.


• Actividad en equipo: Los alumnos formarán grupos y compartirán brevemente sus libros elegidos, mencionando de qué género son y qué les llama la atención de ellos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre el valor estético de los textos literarios y la importancia de su lectura.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre un autor o autora de su elección y crearán una br