Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los niños no conocen el uso de algunos aparatos electrodomésticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los niños conocen en su hogar.


• Mostrar imágenes de diferentes juguetes, objetos o artefactos tecnológicos y pedir a los niños que describan su funcionamiento y utilidad.


• Realizar una lista en el pizarrón con los objetos mencionados y sus características.

Sesión 2:

• Retomar la lista de objetos y artefactos tecnológicos de la sesión anterior.


• Organizar a los niños en grupos y asignar a cada grupo un objeto de la lista.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el objeto asignado, utilizando libros, internet u otros recursos disponibles.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión lo que encontraron sobre el objeto, cómo funciona, para qué sirve y qué beneficios aporta.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la escuela para identificar objetos y artefactos tecnológicos presentes en el entorno escolar.


• Los niños deberán observar y describir el funcionamiento y utilidad de cada objeto encontrado.


• Realizar una puesta en común al regresar al salón de clase, compartiendo las observaciones y conclusiones