Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Título de la clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problema a atender de forma interdisciplinar: Rezago educativo

Enfoque de Igualdad de género y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Rezago educativo en México y sus diferentes causas.


• Planteamiento de la problemática relacionada con los derechos humanos y cómo esta afecta a las personas en su acceso a una educación de calidad.


• Presentación del objetivo de la clase y de las actividades a realizar.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los derechos humanos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 2: Lectura de casos reales de violación de derechos humanos en el ámbito educativo y posterior discusión en grupos.


• Actividad 3: Debate en grupos sobre la relevancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto del rezago educativo.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los debates grupales.


• Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos en el ámbito de la educación y su relación con la problemática del rezago educativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la relación entre los derechos humanos y la igualdad de género.


• Planteamiento