Introducción al perímetro y área de figuras compuestas
Rusbel Ubenai Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º:
Sesión 1: Introducción al perímetro y área de figuras compuestas
Inicio:
- Se realizará una breve revisión del concepto de perímetro y área de figuras simples.
- Se presentará el problema: "Elena quiere cercar su jardín, pero tiene una parte rectangular y una parte triangular. ¿Cómo puede calcular cuánta malla necesita?"
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos de trabajo y discutirán posibles estrategias para calcular el perímetro y área de figuras compuestas.
- Se proporcionarán ejemplos de figuras compuestas y se pedirá a los alumnos que intenten calcular su perímetro y área utilizando diferentes estrategias.
- Los equipos compartirán sus soluciones y estrategias con el resto de la clase.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas para calcular el perímetro y área de figuras compuestas.
- Se enfatizará la importancia de elegir la estrategia adecuada para cada situación y de verificar los resultados obtenidos.
Sesión 2: Aplicación del cálculo de perímetro y área en situaciones reales
Inicio:
- Se presentarán diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere calcular el perímetro y área de figuras compuestas, como por ejemplo la distribución de muebles en una habitación.
Desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas reales que involucren el cálculo de perímetro y área de figuras compuestas.
- Se les pedirá que justifiquen sus respuestas y expliquen el proceso utilizado para llegar a ellas.
- Los equipos compartirán sus soluciones y estrategias con el resto de la clase.
Cierre