Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de diversidad natural que existen en su comunidad y en otros lugares.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento de la diversidad natural para investigar (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Los grupos investigarán en la biblioteca o utilizarán recursos digitales para recopilar información sobre su elemento asignado.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar la información recopilada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y explorar las plantas que se encuentran en el entorno escolar.


• Identificar y discutir las características de las plantas: tipo de hojas, forma, tamaño, color, etc.


• Realizar una actividad artística relacionada con las plantas, como dibujar o pintar una planta que les llame la atención.

Sesión 3:

• Retomar la información recopilada en las sesiones anteriores.


• Realizar una salida a un parque o espacio natural cercano para observar y explorar la diversidad natural en vivo.


• Los alumnos deberán anotar y dibujar en sus libretas de campo las características de las plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc. que encuentren.


• Al regresar al aula, cada alumno compartirá