Introducción al tema y sensibilización

Enrique Kike Argüelles
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (vida saludable y artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y se les pregunta qué características pueden identificar en ellas.

  2. Desarrollo: A través de una lluvia de ideas, se promueve una conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  3. Actividad principal: Los alumnos crearán un mural colectivo utilizando recortes de revistas y dibujos propios para representar diferentes elementos de la naturaleza que consideren importantes.

  4. Cierre: Se realiza una exposición de los murales y se invita a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


Sesión 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Identificación de problemas socioambientales



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Se les presenta a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado de la naturaleza, como la contaminación de un río cercano o la deforestación de un bosque.

  2. Desarrollo: Se promueve una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema. Los alumnos podrán expresar sus ideas y generar hipótesis.

  3. Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar más a fondo sobre el problema asignado. Utilizarán diferentes recursos como libros, videos y páginas web para recopilar información.

  4. Cierre: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se reflexionará sobre posibles soluciones al problema identificado.


Sesión 3: Aprendizaje Basado en Problemas - Soluciones creativas



  • Duración: 45 minutos


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