Composición del Universo y Sistema Solar.

Ovidio Flores
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase para alumnos de Secundaria 2º - Física: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de Integración


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se les realizarán preguntas sobre los conceptos aprendidos durante la clase para evaluar su nivel de comprensión.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer un tema relacionado con la composición del universo y el sistema solar, aplicando los conocimientos adquiridos durante las sesiones.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.

  • Introducir el objetivo de la clase: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes.


Desarrollo:



  • Realizar una breve introducción teórica sobre la composición del universo y el sistema solar.

  • Presentar imágenes y videos de diferentes cuerpos celestes para ejemplificar la exploración espacial.

  • Realizar una actividad práctica en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un cuerpo celeste en particular y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de los hallazgos de los grupos y destacar la importancia de la exploración espacial.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan investigación y reflexión sobre los conceptos vistos.