Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Producto máscaras que les permita a los alumnos expresar emociones, sentimientos o forma de expresión específica sobre un problema social.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema a atender: creación de máscaras para expresar emociones relacionadas con un problema social.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve exposición sobre el valor estético y su importancia en el arte y la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que reflejan el valor estético.


• Presentación de imágenes relacionadas con la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas para analizar su valor estético.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar estéticamente nuestro entorno y nuestras experiencias cotidianas.


• Asignación del proyecto: crear una máscara que exprese una emoción o sentimiento relacionado con un problema social específico.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del proyecto y las máscaras a crear.


• Breve exposición sobre la importancia de la expresión de emociones y sentimientos a través del arte.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes técnicas y materiales para la creación de máscaras