La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La actividad agrícola durante décadas y la contaminación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas hablando diferentes idiomas y preguntar a los estudiantes qué idiomas reconocen.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la diversidad lingüística en México y el mundo. Ejemplo: idiomas indígenas en México, idiomas más hablados en el mundo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas para investigar. Deberán buscar información sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en dicha lengua.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los diferentes idiomas investigad