Prevención de situaciones de riesgo - Feminicidio
Dulce Nataly Amaral- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Feminicidio
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder una serie de preguntas relacionadas con los conceptos y reflexiones abordadas durante las sesiones.
Proyecto de sensibilización: Los alumnos deberán diseñar un proyecto de sensibilización sobre la prevención del feminicidio, que pueda ser implementado en la escuela o comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su relación con el feminicidio.
- Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por feminicidio? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de esta problemática? ¿Cómo podemos prevenirlo?
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de conceptos relevantes como violencia de género, feminicidio, contextos de riesgo, etc.
- Análisis de casos: Estudio y discusión de casos reales de feminicidio, identificando las situaciones de riesgo presentes en cada uno.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un análisis del contexto familiar y comunitario, identificando situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente relacionadas con el feminicidio.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre el tema.
- Reflexión individual: Los alumnos