Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos les han ayudado a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Reflexión final: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y seleccionarán un problema relacionado con el uso inadecuado de la tecnología en su comunidad.


• Investigación sobre el problema: Los grupos investigarán sobre el problema seleccionado y buscarán posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solu