Exposición sobre temas diversos

Ivon Rios
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 3º


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los aspectos de presentador y audiencia, utilizando planificación, elaboración de materiales de apoyo, apuntes, pronombres, nexos y valorando el interés del auditorio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.

  • Explicación del objetivo y los aspectos a considerar como presentador y audiencia.

  • Motivar la participación de los alumnos y explicar la importancia de desarrollar habilidades de exposición y escucha activa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas que podrían exponer.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de exposición.

  • Explicar el problema de la población vulnerable y la importancia de abordar esta problemática en la exposición.


Sesión 2:



  • Planificación de la exposición: Cada grupo planificará su exposición, definiendo el contenido, la estructura y los materiales de apoyo necesarios.

  • Enfatizar la importancia de la organización y la claridad en la presentación.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de planificación.


Sesión 3:



  • Elaboración de materiales de apoyo: Los grupos trabajarán en la elaboración de sus materiales de apoyo, como diapositivas, carteles o videos.

  • Fomentar la creatividad y la inclusión en el diseño de los materiales.

  • Revisar y brindar retroalimentación a los grupos sobre sus avances.


Sesión 4:



  • Realización de apuntes: Los alumnos aprenderán a tomar apuntes como guía para su exposición.

  • Enseñar técnica