Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico y su contextualización en un escenario unipolar.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y su contextualización en un escenario unipolar.

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: El petróleo como base del conflicto en el Medio Oriente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos un mapa del Medio Oriente y preguntarles qué saben sobre la región y su importancia geopolítica.


• Presentación del tema: Introducir el conflicto del Golfo Pérsico y su relación con el petróleo.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre la Guerra del Golfo Pérsico y su contexto.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información y presentarla al resto de la clase.


• Análisis y discusión: Fomentar la discusión y el análisis crítico de la información presentada.

Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido durante la sesión y que anoten sus ideas en sus cuadernos.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.

Sesión 2:
Inicio:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el desarrollo de la Gue