Escritura colectiva por medio del dictado

juan carlos herrera
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema de la clase y explica brevemente qué es la escritura colectiva y cómo se realizará a través del dictado. Se motiva a los estudiantes a participar activamente y aportar ideas creativas.



  2. Desarrollo (30 minutos): Se divide a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Cada grupo deberá elegir un tema para su historia y discutir en conjunto la secuencia lógica, los personajes y los lugares que aparecerán en el texto. El docente circula por los grupos para brindar apoyo y orientación.



  3. Cierre (5 minutos): Cada grupo comparte brevemente sus ideas principales y se acuerda el horario de la próxima sesión.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se recuerda brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se motiva a los estudiantes a seguir desarrollando su historia colectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos): Cada grupo comienza a escribir su historia utilizando el dictado. El docente va dictando las ideas en voz alta y los estudiantes las van escribiendo, asegurándose de mantener una secuencia lógica, describir los personajes y lugares.



  3. Cierre (10 minutos): Los grupos comparten con el resto de la clase los avances de sus historias, reciben retroalimentación y se asigna una tarea para la próxima sesión.




Sesión 3:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se retoma el trabajo de la sesión anterior y se enfoca