Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos muestran poca disposición hacia el trabajo y las actividades escolares.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los alumnos la problemática a atender y el objetivo a cumplir.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades lúdicas y expresivas que les gustaría realizar.
  
  
  2. Crear un listado de actividades propuestas por los alumnos.
  
  
  3. Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad para diseñar y planificar.
  
  
  
  



• Cierre: Cada grupo presenta su propuesta de actividad lúdica y expresiva.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recordar las propuestas de actividades lúdicas y expresivas de la sesión anterior.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Organizar los grupos de trabajo para desarrollar las actividades planificadas.
  
  
  2. Los grupos deben considerar la imagen corporal de los alumnos al crear las actividades.
  
  
  3. Los alumnos deben ser capaces de expresarse y relacionarse durante el desarrollo de las actividades.
  
  
  
  



• Cierre: Cada grupo comparte su experiencia de desarrollo de la actividad y cómo impactó en la imagen corporal de los participantes.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Reflexionar sobre lo trabajado en las sesiones anteriores y cómo se relaciona con el objetivo.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Realizar u