Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 5º de primaria

Objetivo PDA: Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen la importancia y el costo de cuidar los servicios básicos como el agua y la luz eléctrica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad inicial (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.


• Introducción al tema (10 min): Mostrar imágenes y videos que muestren el impacto del consumo excesivo de agua y energía eléctrica.


• Actividad principal (20 min): Formar grupos y asignarles distintas actividades (lavarse los dientes, lavar platos, regar el jardín, etc.) para que investiguen y analicen la cantidad de agua que se utiliza en cada una de ellas.


• Cierre (5 min): Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial (10 min): Realizar una reflexión sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior y la importancia de cuidar el consumo de agua.


• Actividad principal (30 min): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el consumo de agua en diferentes actividades cotidianas, utilizando recipientes graduados y cronómetros.


• Cierre (5 min): Compartir los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia de utilizar la cantidad necesaria de agua en cada activi