Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Fomento de la expresión escrita a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Grado: 4º de Primaria

PDA: Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Trabajo en conjunto con el área de Música y Lengua Española

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción a la creación de poemas y juegos de palabras

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación de los objetivos de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Generar una conversación sobre la importancia de la expresión escrita y el impacto que puede tener en la comunicación.

3. Lectura y análisis de poemas y canciones (15 minutos)

• Leer en voz alta algunos poemas y canciones con temáticas variadas.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los textos leídos.


• Incentivar la participación de los alumnos en la interpretación y comprensión de los poemas y canciones.

4. Actividad de creación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un tema significativo para ellos.


• Los grupos deberán crear un po