Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: Primaria 5º

Objetivo: El alumno usará expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: LAS CALLES DE MI CASA Y MI ESCUELA SE INUNDAN POR FALTA DE DESASOLVE Y LA CANTIDAD DE BASURA EN LOS CANALES QUE CORRE EL AGUA.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos: "Las calles de nuestra comunidad se inundan debido a la falta de desasolve y la cantidad de basura en los canales. Esto causa problemas para los habitantes y la escuela. ¿Qué opinan al respecto?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas causados por las inundaciones y la basura.


• Introducción del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a expresar nuestras opiniones sobre este problema y cómo podemos contribuir a solucionarlo".


• Explicación sobre las expresiones a utilizar: creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá en su cuaderno su opinión sobre el problema y cómo creen que se puede solucionar utilizando las expresiones aprendidas.


• Intercambio de opiniones en parejas o grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus opiniones y discutirán sobre las soluciones propuestas.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema y del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y cada equipo deberá investigar sobre el desasolve y la gestión de basura en otras comunidades. Deberán recopilar información y ejemplos