Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Objetivo: Identificar los materiales con los que están hechos algunos objetos que hay en casa y que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para diferenciar el peso de los objetos, poca participación y poco buen desenvolvimiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Objetos del entorno" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizamos en casa para protegernos de las quemaduras.


• Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos de qué material creen que están hechos.


• Realizar experimentos sencillos para comprobar las propiedades de algunos materiales (por ejemplo, poner una cuchara de metal y una de plástico en agua caliente).


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir las quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Sesión 2: Exploración de objetos del entorno (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para investigar sobre sus características, propiedades y usos en la vida cotidiana.


• Proporcionar materiales como lupas, balanzas y objetos de diferentes materiales para que los alumnos los analicen y experimenten.


• Fomentar la participación y el buen desenvolvimiento de los alumnos en el trabajo en grupo.


• Realizar una puesta en común al final de la sesión para compartir los resultados