Características del entorno natural y sociocultural

Miss Astrid Rocha
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema a los alumnos: Características del entorno natural y sociocultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "entorno natural y sociocultural".

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.

  • Explicar la importancia de conocer y valorar las prácticas socioculturales propias y de otros para fortalecer la identidad y la convivencia.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre una práctica sociocultural específica (vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones o cuidado de la naturaleza).

  • Proporcionar materiales como libros, revistas, internet u otros recursos para obtener información.

  • Cada grupo deberá recopilar imágenes, datos y ejemplos de la práctica sociocultural que les fue asignada.

  • Los alumnos deberán realizar una presentación en la siguiente sesión para compartir lo aprendido.


Sesión 3: Presentación y reflexión



  • Cada grupo realizará una presentación sobre la práctica sociocultural investigada.

  • Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán realizar preguntas y comentarios.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de las prácticas socioculturales en la vida d