La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Secuencia de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción a la importancia de una sociedad intercultural.


• Actividad de sensibilización: Observación y análisis de imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos clave relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una etnia o grupo cultural específico en México y elaboración de un mapa conceptual.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad?

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.


• Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Tarea: Investigar textos en lengua española que promuevan una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir los textos en lengua española investigados.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo pueden estos textos contribuir a la valoración y promoción de una sociedad intercultural?