Composición del Universo y Sistema Solar

Gely Perez.
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Reforzamiento de matemáticas y español


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Se evaluará la participación activa de los estudiantes durante la indagación y discusiones en clase, así como la calidad de sus preguntas y respuestas.



  2. Cuaderno de campo: Los estudiantes deberán llevar un registro de sus hallazgos y reflexiones en un cuaderno de campo, que será evaluado en su completitud y calidad de los contenidos registrados.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reforzar nuestros conocimientos de matemáticas y español a través del estudio de la composición del Universo y el Sistema Solar?


Fase de desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos.

  • Entrega de materiales y recursos para la indagación (libros, internet, láminas, etc.).

  • Los estudiantes investigarán en grupos sobre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición, utilizando también conceptos de matemáticas y español para realizar cálculos y escribir reportes.

  • El docente guiará y orientará a los grupos en su proceso de indagación, fomentando el pensamiento crítico y la intercultural