Cuidado de la salud personal y colectiva
yesenia gv
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo principal (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de brainstorming para conocer los saberes previos de los alumnos sobre el cuidado de la salud.
- Introducción de la importancia de la higiene y limpieza personal y colectiva.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene y limpieza que deben llevar a cabo en su casa, escuela y comunidad.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Introducción del cuidado de la salud visual y auditiva.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que deben llevar a cabo para cuidar su salud visual y auditiva en su rutina diaria.
- Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables, y se les pedirá a los alumnos que clasifiquen los alimentos en cada categoría.
Sesión 3:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Introducción del cuidado de la salud bucal.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que deben llevar a cabo para cuidar su salud bucal en su rutina diaria.
- Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán una visita al dentista y aprenderán la importancia de cepillarse los dientes correctamente.
Sesión 4:
- Retroalimentación de la sesión anterior.