Cuidado de la salud personal y colectiva

yesenia gv
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo principal (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de brainstorming para conocer los saberes previos de los alumnos sobre el cuidado de la salud.

  • Introducción de la importancia de la higiene y limpieza personal y colectiva.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones de higiene y limpieza que deben llevar a cabo en su casa, escuela y comunidad.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Introducción del cuidado de la salud visual y auditiva.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que deben llevar a cabo para cuidar su salud visual y auditiva en su rutina diaria.

  • Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables, y se les pedirá a los alumnos que clasifiquen los alimentos en cada categoría.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Introducción del cuidado de la salud bucal.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que deben llevar a cabo para cuidar su salud bucal en su rutina diaria.

  • Actividad de juego de roles: Los alumnos simularán una visita al dentista y aprenderán la importancia de cepillarse los dientes correctamente.


Sesión 4:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.