Mi historia personal y familiar

OHLMER CISNEROS
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia personal y familiar


Tema: Mi historia personal y familiar


Grado: Segundo de Primaria


Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática transversal: Socialización y compañerismo entre los alumnos.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Compartir experiencias y sucesos de su historia personal y familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo inicial y motivación del tema.

    • Presentación de un árbol genealógico como ejemplo y explicación breve de su significado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Distribución de hojas, lápices de colores y revistas para recortar.

    • Instrucciones para que los alumnos dibujen o escriban sucesos importantes de su historia personal (nacimiento, primer día de escuela, vacaciones, etc.).

    • Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos, compartiendo sus experiencias con sus compañeros.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recopilación de los dibujos y escritos de los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer y compartir nuestra historia personal y familiar.

    • Tarea: Traer fotografías o imágenes de sucesos importantes de su historia personal y familiar para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo específico: Ordenar cronológicamente los sucesos importantes de su historia personal y familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior y motivación del tema.

    • Explicación b