Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Analizo la importancia de tratar a todos los seres humanos por igual sin discriminarlos por cualquier característica que tengan diferente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una característica o cambio que considera único en sí mismo.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en las personas.

Sesión 2: Descubriendo nuestras características y cambios

• Realizar una actividad individual donde cada alumno dibuje una línea de tiempo de su vida, marcando los cambios y características que considera más importantes.


• Compartir en pequeños grupos los dibujos y comentar los cambios y características que se han observado.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3: Explorando la diversidad en el entorno

• Realizar una salida al entorno próximo (patio, parque, etc.) para observar y reconocer la diversidad de personas que nos rodea.


• Realizar una actividad de observación y registro de las características y cambios que se puedan observar en las personas.


• Realizar una puesta en c