Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

PDA: Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos medir la masa y la longitud de diferentes objetos?"


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué es la masa? ¿Qué es la longitud? ¿Cómo podemos medir la masa y la longitud de los objetos?


• Organización de grupos de trabajo: 4 o 5 alumnos por grupo.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros o recursos digitales sobre la masa, la longitud y los instrumentos de medida necesarios.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado y se generarán conclusiones grupales.

Sesión 2:

• Experimentación con la masa: Cada grupo traerá diferentes objetos de masa conocida y desconocida. Se utilizará una balanza para medir la masa de los objetos y se registrarán los resultados en una tabla.


• Análisis de resultados: Los grupos compararán los datos obtenidos y establecerán relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos con su masa.

Sesión 3:

• Experimentación con la longitud: Cada grupo traerá diferentes objetos de longitud conocida y desconocida. Se utilizará una regla para medir la longitud de los objetos y se registrarán los resultados en una tabla.


• Análisis de resultados: Los grupos compararán los datos obten