Introducción al tema y problemática
Sandra Flores- Inclusión
Plan de clase
Título de la planeación: Fomentando una cultura de paz y respeto a la diversidad
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: El objetivo se trabajará de manera transversal, incorporando contenidos de las áreas de Lenguaje y Comunicación, Formación Personal y Social, y Expresión y Apreciación Artística.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
- Presentación del tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Contextualización del problema: Establecer y respetar acuerdos para favorecer una convivencia armónica.
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué podemos hacer para vivir en paz y respetar a los demás? ¿Cómo podemos solucionar los conflictos de manera pacífica?
- Actividad: Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar conflictos y posibles soluciones pacíficas.
Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la cultura de paz (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones relacionadas con la convivencia y la diversidad.
- Diálogo en grupo sobre las situaciones presentadas y cómo podrían resolverse de manera pacífica y respetuosa.
- Actividad: Realización de un mural colectivo con imágenes y palabras que representen la cultura de paz.
Sesión 3: Promoción de la inclusión y el respeto a la diversidad (45 minutos)
- Presentación de difer