Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Objetivo (PDA): Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Me desconoce el origen de las culturas mesoamericanas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes y motivación para su resolución.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué saben acerca de las culturas mesoamericanas.


• Explicar la importancia de conocer el origen de estas culturas y su relevancia histórica.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


• Entrega de material de lectura sobre las culturas mesoamericanas.


• Cada grupo debe leer y analizar el material, identificando aspectos relevantes sobre el origen de estas culturas y su desarrollo en Mesoamérica.


• Los grupos deben discutir y responder preguntas relacionadas con la lectura.


• Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual sobre el origen y desarrollo de las culturas mesoamericanas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto del grupo.


• Se realizará una puesta en común y se discutirán las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.


• El docente realizará una síntesis y aclarará dudas o conceptos erróneos.


• Se dejará como tarea investigar sobre alguna de las culturas mesoamericanas y su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la tarea asi