Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva".


• Planteamiento del problema: "Cómo podemos utilizar los lenguajes artísticos para expresar nuestros gustos e intereses personales y colectivos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que podemos utilizar para expresarnos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y en libros sobre diferentes obras de arte que utilizan lenguajes artísticos para expresar identidades personales y colectivas.


• Elaboración de una lista de gustos e intereses personales y colectivos que los alumnos desean expresar en su producción artística.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los resultados de la investigación realizada.


• Discusión en equipo para seleccionar el lenguaje artístico y formato de su producción colectiva.


• Planificación y organización de los recursos necesarios para la realización de la producción artística.


• Distribución de tareas y asignación de responsabilidades dentro del equipo.

Sesión 3:

• Desarrollo de la producción artística colectiva.


• Trabajo en equipo para llevar a cabo la creación del mural, video, exposición de dibujos o fotografías.


• Apoyo de