Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de violencia que existen en la escuela, como el bullying.


• Explicar el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar el arte como medio de expresión.

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre diferentes formas de expresión artística que se utilizan para abordar problemáticas sociales.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una forma de expresión artística (pintura, música, teatro, danza, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre cómo utilizar esa forma de expresión para abordar el tema de la violencia y el diálogo.

Cierre:

• Cada grupo presentará a la clase los hallazgos de su investigación y compartirán sus ideas para llevar a cabo una propuesta artística en el ámbito escolar.


• Se promoverá un debate sobre la importancia de la comunicación dialógica en la resolución de conflictos y la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior y los objetivos del proyecto.


• Explicar la importancia de trabajar de manera interdisciplinaria para abordar el tema de la violencia en la escuela.


• Presentar diferentes formas de arte que se pueden utilizar p