Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: Tercero de Primaria
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y cómo esto afecta la nutrición y locomoción de los animales.


2. Introducción al ajolote: Mostrar imágenes y videos del ajolote, un animal en peligro de extinción, y explicar brevemente sus características y su relación con el entorno en el que vive.


3. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar sobre la forma en que se mueven y desplazan en búsqueda de alimento, agua o refugio. Los alumnos deben recopilar información en libros o internet.


4. Puesta en común: Cada grupo comparte la información que ha recopilado sobre los animales, mencionando cómo se mueven y cómo esto se relaciona con el lugar donde viven.

Sesión 2:

1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente las formas de locomoción de los animales mencionados en la sesión anterior, haciendo énfasis en la relación con el entorno.


2. Actividad de observación: Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos observen y describan las f