Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Aranza
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.

    • Realización de una dinámica de rompehielos para motivar la participación de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del concepto de indagación y su importancia en la investigación.

    • Explicación de la importancia de la reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones.

    • Ejemplificación de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de compartir noticias y opiniones a través de medios a su alcance.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar hechos que afecten a la escuela o a la comunidad y buscar información para elaborar una nota informativa con su propia opinión.




SESIÓN 2


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y la reelaboración de notas informativas con opiniones.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Preguntas sobre las dificultades encontradas durante la investigación.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de ejemplos de notas informativas con opiniones encontradas por los alumnos durante su investigación.

    • Guía y orientación en la reelaboración de sus notas informativas con opiniones.

    • Uso de recursos digitales y bibliotecarios para ampliar la investigación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre el proceso de re