Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Juguetes y su diversidad de usos.

• Introducción: Se inicia la clase con una conversación sobre los juguetes que los alumnos tienen en casa y los diferentes usos que les dan.

  
  



• Pregunta de indagación: ¿Para qué sirven los juguetes?

  
  



• Actividad: Los alumnos traerán un juguete de su elección y lo compartirán con el grupo. Cada uno explicará cómo lo utiliza y los demás podrán hacer preguntas.

  
  



• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre los diferentes usos que se le pueden dar a los juguetes.

  
  

Sesión 2:
Título: Objetos y su funcionalidad.

• Introducción: Se presentarán diferentes objetos cotidianos y se realizará una lluvia de ideas sobre sus usos.

  
  



• Actividad: Los alumnos se organizarán en grupos y tendrán que identificar al menos tres usos diferentes para cada objeto presentado.

  
  



• Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lista con los usos más comunes de los objetos presentados.

  
  

Sesión 3:
Título: Artefactos tecnológicos y su importancia en la vida diaria.

• Introducción: Se mostrarán diferentes artefactos tecnológicos y se conversará sobre su utilidad.

  
  



• Pregunta de indagación: ¿Cómo mejoran y facilitan nuestra vida los artefactos tecnológicos?

  
  



• Actividad: Los a