Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

DELIA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen la deformación de los objetos como resultado de la aplicación de fuerza.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Explicar que estudiaremos cómo los objetos se deforman cuando se les aplica fuerza.

  • Presentación de diferentes objetos: Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos de diversos materiales (plástico, madera, metal, etc.).

  • Observación y manipulación: Los alumnos deberán observar y manipular los objetos para determinar cómo se ven y se sienten antes de aplicarles fuerza.


Sesión 2:



  • Experimentación: Pedir a los alumnos que empujen, jalen o ejerzan presión sobre los objetos para observar cómo se deforman.

  • Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar sus observaciones sobre las deformaciones de los objetos en una tabla o cuaderno.


Sesión 3:



  • Análisis de los resultados: Guiar a los alumnos en la reflexión sobre las observaciones realizadas en la sesión anterior. Preguntar qué materiales se deformaron más fácilmente y por qué creen que sucedió.

  • Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos en una discusión en grupo para que compartan sus ideas y argumenten sus respuestas.


Sesión 4:



  • Aplicación de conocimientos: Proponer a los alumnos un desafío en el que deben aplicar los conocimientos adquiridos para