Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JOSE ANGEL MACIEL
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:
Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usarlo para construir su exposición. Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarar las dudas que le plantean y, en general, atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Objetivo para la audiencia:
Comprender lo que escucha, apuntar lo que le interesa, preguntar y comentar sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: "La importancia del cuidado de la salud".

  • Presentación de los objetivos de la exposición y explicación de las características del alumno como presentador o presentadora.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud que les gustaría investigar y exponer.

  • Asignación de los temas a cada alumno y entrega de fichas para la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las fuentes de información de los alumnos (gráficas, orales y/o escritas).

  • Actividad: Elaboración de un guion para la exposición.

  • Orientación sobre cómo organizar la información de manera ordenada en el guion.

  • Evaluación formativa: Revisión del guion por parte del profesor/a para brindar retroalimentación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Preparación de l