Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

PDA: Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema principal a resolver durante la clase: ¿Cómo se eligen las autoridades de gobierno en nuestra comunidad y cuáles son sus funciones?

   
   



2. Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las formas y procedimientos que conocen para elegir a las autoridades de gobierno. Posteriormente, se realizará una breve explicación sobre el concepto de democracia.

   
   



3. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar cómo se eligen las autoridades de gobierno en nuestro país y en nuestra comunidad. Deberán buscar información en libros, internet o entrevistas a personas cercanas.

   
   



4. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se promoverá la participación activa de todos los alumnos y se fomentará el respeto y la escucha hacia las diferentes opiniones.

   
   

Sesión 2:

1. Reflexión y análisis: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las ventajas y