Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de los alumnos no reconocen los diferentes anuncios publicitarios.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las notas informativas y reportes de noticias.
Objetivo específico: Comprender la estructura y función de una nota informativa.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de notas informativas y reportes de noticias.


2. Analizar en conjunto la estructura de una nota informativa: título, subtítulo, entradilla, cuerpo de la noticia y conclusión.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos se deben responder en una nota informativa: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

Sesión 2:
Tema: Investigación de hechos que afectan a la escuela o comunidad.
Objetivo específico: Identificar hechos relevantes que puedan ser abordados en una nota informativa.

Actividades:

1. Plantear a los alumnos el reto de investigar hechos que afecten a la escuela o comunidad.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles temas específicos para investigar.


3. Proporcionar materiales y recursos para la investigación, como libros, internet, entrevistas, etc.


4. Guiar y supervisar el proceso de investigación de los grupos.

Sesión 3:
Tema: Reelaboración de las notas informativas.
Objetivo específico: Analizar y reelaborar la información