Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y explicar brevemente su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.


• Plantear el problema: "Los alumnos desconocen cómo influye la ausencia de un factor físico en la germinación y en el desarrollo de las plantas".

Sesión 2:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la influencia de la luz solar en las plantas y su crecimiento.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes culturas que han relacionado el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol con el crecimiento de las plantas.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Realizar una actividad de discusión grupal para analizar las diferentes aportaciones de las culturas estudiadas y cómo han influido en aspectos socioculturales.

Sesión 4:

• Realizar un experimento en el aula para evidenciar la influencia de la luz solar en la germinación y crecimiento de las plantas.


• Observar y registrar los cambios y resultados del experi