Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Zaira Méndez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplina: Ciencias Naturales, Educación Ambiental
Problema: La contaminación ambiental
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o videos relacionados con la contaminación ambiental.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que pueden afectar al entorno natural.
- Registrar las ideas principales en el pizarrón o en un papelógrafo.
Sesión 2: Análisis de actividades personales (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo discutirá y registrará en una hoja las actividades que realizan en su vida diaria que pueden tener un impacto en el entorno natural.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- El docente guiará una reflexión sobre si estas actividades son positivas o negativas para el entorno y la salud de las personas.
Sesión 3: Investigación de actividades familiares (45 minutos)
- Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de su familia para conocer las actividades que realizan en casa que podrían tener un impacto en el entorno natural.