Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para leer y comprender textos.

Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de textos de divulgación científica; 2) Evaluación escrita de la propuesta de divulgación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con el conocimiento de las ciencias.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica para analizar sus características.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje accesible, uso de ejemplos y analogías, estructura clara, etc.


• Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica, resaltando sus características.


• Comprensión de vocabulario científico a través de ejercicios prácticos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica y cómo puede fomentar el conocimiento de las ciencias.


• Asignación de tarea: buscar ejemplos de textos de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase y revisión de