Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen los diferentes tipos de mitos y leyendas que existen.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de afiche informativo y presentación oral

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación de la problemática: "¿Alguien sabe qué son los mitos y las leyendas? ¿Qué mitos o leyendas conocen?"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de mitos y leyendas conocidas y pedir a los alumnos que adivinen de qué se trata.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de mito y leyenda.


• Presentación de ejemplos de mitos y leyendas tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de indagación grupal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes mitos o leyendas para que investiguen y analicen.


• Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los mitos y leyendas de nuestra comunidad o lugar de interés.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá buscar una creación literaria tradicional o contemporánea y traerla para compartirla en clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordator