Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en siglo XX: Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Carencia de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de desarrollo estabilizador y carencia de valores.


• Proporcionar a los estudiantes un texto introductorio sobre el desarrollo estabilizador y su contexto histórico.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar un gobierno de la época del desarrollo estabilizador, destacando sus características, prioridades y sucesos importantes.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet o fuentes confiables.


• Los grupos deberán elaborar un resumen de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y resúmenes al resto de la clase, resaltando los aspectos más relevantes de cada gobierno.


• Se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los demás estudiantes.


• Se resumirá la importancia del desarrollo estabilizador en la historia de México y se destacará la relación entre este periodo y la carencia de valores.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Se recor