Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la carencia de valores.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: diseñar 2.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y del problema de la carencia de valores. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen los alumnos sobre el tema.
Desarrollo: Explicar las características del desarrollo estabilizador en el siglo XX y los sucesos importantes que marcaron esta época. Analizar y discutir en grupos pequeños la relación entre la carencia de valores y los gobiernos de la época.
Cierre: Hacer una puesta en común de las conclusiones del trabajo en grupos y plantear una pregunta para reflexionar sobre la relevancia de los valores en el desarrollo estabilizador.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y hacer una breve discusión en parejas sobre el tema.
Desarrollo: Realizar una lectura en grupo sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador y sus prioridades. Hacer una matriz de información donde se recojan los datos más relevantes.
Cierre: Compartir la matriz de información en grupo y resumir las principales características de los gobiernos de la época en relación con el desarrollo estabilizad