Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LECTOESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes e historias relacionadas con la Revolución Mexicana. Se invitará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos y sus interrogantes sobre el tema.


• Presentación de los objetivos de la clase y de la metodología de trabajo (proyecto comunitario).


• Explicación del problema a atender de manera interdisciplinar (lectoescritura) y su relación con la historia.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al contexto histórico de México en el siglo XX.


• Presentación de las diferentes causas y tensiones que llevaron a la Revolución Mexicana.


• Actividad: Lectura de textos históricos sobre las causas de la Revolución Mexicana y análisis de su contenido.


• Tarea: Investigación sobre la composición social de los grupos que participaron en la Revolución Mexicana.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la composición social de los grupos revolucionarios.


• Discusión y análisis de la heterogeneidad en la composición y demandas de los grupos revolucionarios.


• Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes demandas de los grupos revolucionarios.


• Tarea: Lectura de testimonios de personas que vivieron la Revolución