Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencias en habilidades fundamentales (lectura y escritura).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos la importancia de la literatura como forma de expresión y análisis crítico.


• Actividad de diagnóstico: realizar una breve prueba de lectura y escritura para identificar las habilidades y deficiencias de los alumnos en este sentido.


• Discusión sobre los géneros literarios: introducir a los alumnos en los diferentes géneros literarios, explicándoles sus características y ejemplos representativos.


• Tarea: los estudiantes deben elegir un género literario de su preferencia para investigar sobre él y seleccionar un tema de su interés para elaborar su ensayo.

Sesión 2:

• Presentación de los géneros literarios: los alumnos exponen brevemente sobre el género literario elegido y sus características.


• Actividad de lectura: seleccionar un texto literario representativo del género elegido por cada alumno y realizar una lectura en clase, fomentando la comprensión y análisis crítico.


• Tarea: los estudiantes deben escribir una breve reseña del texto leído, resaltando los aspectos estéticos que llaman su atención.

Sesión 3:

• Introducc