Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Rosi Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conocer los alimentos y bebidas que benefician la salud.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

  2. Presentar a los alumnos diferentes alimentos y bebidas, como frutas, verduras, leche, agua, entre otros.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen habitualmente.

  4. Realizar juegos y dinámicas para identificar cuáles son los alimentos y bebidas saludables.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen los alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer los alimentos y bebidas propios de su comunidad.
Actividades:



  1. Realizar una investigación en línea o a través de libros sobre los alimentos y bebidas propios de la comunidad de Guadalupe del Río.

  2. Invitar a algunos padres de familia o miembros de la comunidad para que compartan información sobre los alimentos y bebidas tradicionales de la zona.

  3. Organizar una degustación de alimentos y bebidas típicos de la comunidad.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban sobre su comida favorita de la comunidad.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creación de huertos escolares.
Act