Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias y analizarán sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Desarrollo de estrategias efectivas para mejorar la comprensión de diferentes tipos de textos y la identificación de la estructura de los textos.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la publicidad y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Explicar a los alumnos la importancia de la interpretación de diferentes tipos de textos y cómo esto puede ayudarles a comprender mejor su entorno.


• Ejemplificar la interpretación de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Entregar a los alumnos una selección de anuncios publicitarios de diferentes productos o servicios locales y pedirles que los interpreten y analicen sus características.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los análisis de los anuncios publicitarios realizados por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de cartas personales reales y literarias.


• Explicación de las características de las cartas personales y la importancia de su interpretación.


• Entrega de cartas personales a los alumnos y pedido de que las lean y analicen.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las características de las cartas personales leídas por los alumnos.


• Realización de ejercicios de identificación de la estructura de las cartas perso