Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

PDA: Identifica y utiliza algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunidad.

• Presentar a los alumnos imágenes y videos que representen diferentes formas de comunicación oral, como señas, lenguajes indígenas, dialectos, entre otros.


• Fomentar una conversación en grupo sobre las formas de comunicación que identificaron en los materiales.


• Realizar actividades lúdicas, como juegos de adivinanzas, en los que los alumnos descubran palabras en diferentes idiomas o formas de comunicación.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer las principales formas de comunicación en la comunidad.

• Invitar a personas de la comunidad que pertenezcan a grupos lingüísticos o culturales diferentes para que compartan su forma de comunicación.


• Los alumnos podrán realizar preguntas y observar cómo se comunican estas personas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos intenten utilizar algunas palabras o frases en el idioma o forma de comunicación presentada.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el aprecio por la diversidad lingüística.

• Organizar una visita a un lugar representativo de la diversidad lingüística en la comunidad, como un centro cultural o una comunidad indígena.


• Los alumnos podrán interactuar con personas que hablen diferentes idiomas y aprender algunas palabras y frases básicas.


• Realizar una actividad creativa, como la creación de una pequeña guía de frases en