Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias dañinas a la salud y adicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo principal de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran ellos que es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Introducir el problema del consumo de sustancias dañinas a la salud y adicción y su relación con una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas formas de expresión artística (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre cómo su forma de expresión artística puede representar una vida saludable y crear mensajes relacionados con el tema.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación de los mensajes artísticos.

Sesión 2:

• Revisar los mensajes y obras de arte creados por cada grupo.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su trabajo y explique cómo se relaciona con una vida saludable.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de difundir estos mensajes a través de distintos medios de comunicación.

Sesión 3:

• Introducir a los alumnos en el uso de los medios de comunicación escolar (periódi