Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo de la clase: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de esquemas del microscopio en el problema de explicar su funcionamiento y funciones para reconocer su importancia en los avances científicos y tecnológicos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del microscopio.


• Presentar imágenes de los primeros microscopios y explicar sus características y limitaciones.


• Plantear el problema: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y cuál es su importancia?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los primeros microscopios y sus observaciones.


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y resaltar los avances logrados en el conocimiento de bacterias, células y virus.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del microscopio en el avance de la ciencia y la tecnología.


• Establecer una conexión con el pr